【編者按】9月9日至10日，全國教育大會在北京召開，習近平總書記出席大會并發表重要講話，全面總結了新時代教育事業取得的歷史性成就、發生的格局性變化，系統部署了全面推進教育強國建設的戰略任務和重大舉措，為建設教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循，吹響了朝著建成教育強國戰略目標扎實邁進的奮斗號角。為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神，進一步凝聚全校上下深化教育綜合改革、以高質量教育服務促進高質量發展的奮斗力量，學校推出“教育強國 院部何為”系列報道，將生動呈現各單位改革發展成就，宣介服務教育強國建設新思路、新舉措，描繪師生昂揚奮斗之姿，彰顯教育強國建設西大作為、院部擔當，敬請關注。

為回答“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的教育根本問題，動物科學技術學院提出并持續實施“六有”新動科人才培養，打造出“1個保障6項行動3維評價”的“163”范式，以思想政治為保障培根鑄魂、以創新行動為載體育人育才、以三維評價為標準檢驗質量，培養“有濃厚三農情懷、有扎實動物科學知識、有健康身心素質、有強烈創新意識、有至誠團隊精神、有寬廣國際視野”的全面發展型人才，取得了明顯效果。

以思想政治為保障培根鑄魂。推進鄉村全面振興需要一支“懂農業、愛農村、愛農民”的“三農”工作隊伍。學院黨委順應時代需求，以立德樹人為根本，以強農興農為己任，引領學生德智體美勞全面發展，著重培養人才的扎實專業知識、濃厚“三農”情懷、強烈奉獻意識和過硬技能本領，引導他們自愿扎根“三農”、承擔強農興農責任。學院在人才培養過程中，以“歷歷在‘牧’”“耳濡‘牧’染”“‘羊’眉吐氣”等校級黨建和思政工作精品項目為抓手，全面落實“時代新人鑄魂工程”，不斷探索新農科人才培養改革，走出了一條以思想政治為保障培根鑄魂，以思政課堂育“德知”、課程思政育“德信”、學工隊伍育“德行”，協同共育人才的培養路子。

以創新行動為載體育人育才。一是實施課堂深度融合計劃，培養濃厚“三農”情懷。深化第一課堂改革，在教學中有機融入“三農”要素，既“育才”又“育德”；強化第一、二、三課堂協同育人，組織師生每年深入農村或涉農企業開展“三下鄉”社會實踐，增強服務“三農”使命感責任感；組織開展“三農”情懷教育教學改革研討，開展農業主題文化節活動，營造重農崇農濃厚氛圍。二是實施國家一流專業建設計劃，培養扎實動科知識。建設國家級一流本科課程3門、重慶市一流本科課程10門、重慶市課程思政示范建設項目2項，在此基礎上，通過定期邀請學術名師、行業里手等講授現代畜牧業導論課、開設學科前沿專題課程和特色實驗課程，加強學生綜合實踐技能培養。三是實施強心健體陽光成長計劃，培養健康身心素質。牢固樹立“大健康”理念，打造學院運動會品牌；依托學校“貫通式”心理育人平臺，加強學生心理健康教育；以新動科英才講壇為主陣地，加強人文素養教育，幫助學生形成健康人格和積極向上奮斗心態。四是實施創新創業孵化助推計劃，培養強烈創新意識。全面實施本科生科研導師制和創新創業導師制，依托動物科學國家級實驗教學示范中心平臺，通過專業技能大賽等渠道，切實提升學生創新意識、創新能力和科研素養。五是實施校企校地協同育人計劃，培養至誠團隊精神。邀請農業領域頭部企業通過“一班一企業”深度參與人才培養，創辦校企特色班定向培養行業精英；開展校企、校地協同學科專業競賽，培養學生協作意識和團隊精神。六是實施國際教學資源遷移計劃，培養寬廣國際視野。深入推進與澳大利亞詹姆斯?庫克大學的中外合作辦學項目，與意大利圣心大學、澳大利亞昆士蘭大學、泰國孔敬大學開展形式多樣、內容豐富的訪學、交流、合作，培養學生寬廣的國際視野。

以三維評價為標準檢驗質量。為及時掌握、客觀反映人才培養情況，學院堅持運用科學評價手段做到定性評價與定量評價相結合、靜態評價與動態評價相結合、他人評價與自我評價相結合，對教育活動、教育成果以及教育過程實行評判評估，從學生成長自我評價、學校人才培養評價、用人單位社會評價三個維度準確檢驗人才培養質量。四年來，學生榮獲全國動物科學專業技能大賽團體特等獎1項、全國“挑戰杯”衛星級作品1項、“創青春”全國創新創業大賽銅獎1項、中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽市級金獎3項，入選學校優秀學生標兵2人，獲學校運動會團體總分本科生組第三名、研究生組第八名，學校男子足球冠軍、女子籃球亞軍；本科畢業生升學深造率達51%，年終就業去向落實率達94%，1名畢業生獲全國基層就業卓越獎。

未來，學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神，聚焦“六有”新動科人才培養目標，進一步深化教育綜合改革，不斷提升人才培養質量，為教育強國建設貢獻動科力量。