6月16日至19日，中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會專家組進駐學校開展認證考查工作。6月17日在金桂廳召開工程教育專業(yè)認證見面會，聯(lián)合認證專家組，校領(lǐng)導，相關(guān)職能部門、直屬單位負責人參會，會議由聯(lián)合認證專家組組長、河南理工大學機械與動力工程學院院長張新民主持。
會上，學校副校長陳時見介紹了認證專家組及學校參會代表。學校黨委書記李旭鋒對各位專家的到來表示熱烈歡迎，他指出，學校高度重視本科教育工作，并介紹了學校以學生為中心構(gòu)建的培養(yǎng)目標分層，學科教育分類，教學內(nèi)容分批，培養(yǎng)過程分段，學生管理分流的“五分”人才培養(yǎng)體系和基于綜合，立于專業(yè)，歸于個性的“三于”人才培養(yǎng)模式以及制定的一系列以提高本科教育質(zhì)量為目的的措施，介紹了學校機械設計制造及其自動化專業(yè)的辦學歷史和專業(yè)現(xiàn)狀。李書記強調(diào)，此次工程教育專業(yè)認證是對學校機械設計制造及其自動化專業(yè)水平的檢驗，是提升學校辦學質(zhì)量的契機，希望專家學者對學校辦學給予專業(yè)指導，提出寶貴意見和建議。
張新民教授致辭，感謝學校對專家組現(xiàn)場考查提供的工作便利。會議聽取了張新民教授對工程教育專業(yè)認證工作的宗旨，任務，依據(jù)，方式和要求的說明。張新民教授指出，開展工程教育專業(yè)認證的工作宗旨是替國家把關(guān)，為學校服務，實事求是，恪守底線，傳播專業(yè)理念，促進專業(yè)建設，介紹了“驗證，核查，發(fā)現(xiàn)，演判，反饋”共五個方面的工作任務。。
專業(yè)負責人謝守勇教授分別從專業(yè)簡介，學生中心，成果導向（OBE）培養(yǎng)體系，培養(yǎng)解決復雜工程問題的能力和持續(xù)改進五個方面對機械設計制造及自動化專業(yè)自評報告進行了匯報和補充說明。
在提問循證環(huán)節(jié)，四名專家組成員，中國機械工程學會繼續(xù)教育處處長羅平、西南工業(yè)大學教務處處長閆莉、濟南鑄造鍛壓機械研究所有限公司副總工程師、研究員楊晉穗和北京科技大學機械工程學院副院長張杰分別圍繞公共教育資源建設、課堂質(zhì)量的監(jiān)控與實驗室設備的維修、國家撥款款項的實際投入情況、機械設計制造及其自動化專業(yè)的大類招生和專業(yè)人才培養(yǎng)的情況、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與學生專利申請和學生出國交換等問題展開提問。由西南大學教務處處長吳能表、財務處處長董乃斌、招生就業(yè)處處長李棟宣、國際合作與交流處處長張發(fā)鈞和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長張斌等人作答，雙方在經(jīng)過一定程度的探討后基本達成共識。
見面會結(jié)束后，專家組分組走訪考查了學校中心圖書館、工程訓練中心、機械工程實驗室、智慧教育環(huán)境平臺及制圖室等教學場所，選聽了機械原理課程設計、機電一體化課程設計等課程。當天下午，專家組還分別與校、院相關(guān)管理人員、專業(yè)任課教師、學生代表、用人單位代表、校友代表等進行一對一訪談交流。
6月19日上午，學校在桂園賓館金桂廳召開工程教育專業(yè)認證意見反饋會。會上，張新民教授介紹了考查整體情況，具體從工作情況、總體印象、主要成績、主要問題四個方面展開闡述。
專家組認為專業(yè)吸引優(yōu)秀生源的相關(guān)制度和措施較為完善；培養(yǎng)學生目標定位準確，符合人才培養(yǎng)目標；課程質(zhì)量相關(guān)評價機制和內(nèi)容基本明確，組織較為規(guī)范；肯定了專業(yè)的師資力量和實驗設備等條件。展現(xiàn)了工程技術(shù)學院領(lǐng)導和教師真抓實干、奮發(fā)向上的精神面貌，以及學生自強不息的奮斗情懷。同時，專家組也提出在工程教育建設中的不足，認為在培養(yǎng)學生的目標制定和評價體系等具體方面有待改善，希望引起學校、學院的重視和關(guān)注，進一步完善相關(guān)制度并落實，不斷解決問題，提高教學質(zhì)量和完善教學環(huán)境，培養(yǎng)出高質(zhì)量的學生。
結(jié)合專業(yè)的認證工作總結(jié)和考查情況，五位認證專家組專家分別反饋了考查意見，首先肯定了專業(yè)培養(yǎng)中的突出亮點。同時，針對專業(yè)培養(yǎng)中出現(xiàn)的問題提出改進建議，認為學生評價標準的制定需進一步完善和清晰化，評價結(jié)果的使用和分析需要進一步深入；規(guī)范學生畢業(yè)設計，嚴格按標準執(zhí)行；進一步加大老師在教學實習環(huán)節(jié)的投入力度，考慮學生具體情況；加強和改進實驗設備等基礎設施投入，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
工程技術(shù)學院院長李光林表示將逐條梳理認證專家組提出的意見和建議，制定和完善更加全面的相關(guān)制度和方案，明確態(tài)度，抓好關(guān)鍵，改進內(nèi)容，辦成更有特色的專業(yè)教育。
李旭鋒書記針對認證專家組的反饋，總結(jié)出師資和硬件兩大問題，認為各位專家反饋的意見和建議切中要害，提出的問題符合學校實際，為學校建設好機械設計制造及自動化專業(yè)指明了方向。李書記表示學校將正視存在的問題，誠懇接受專家組的意見和建議。會后學校領(lǐng)導班子將進行專題研究，正視問題，總結(jié)反思，深刻領(lǐng)會。李書記要求工程技術(shù)學院和相關(guān)單位及時召開各層面的認證總結(jié)會，傳達專家組的反饋意見，引導廣大教師進一步增強對專業(yè)工作的重要性認識，結(jié)合學院和各單位實際進一步總結(jié)梳理工作中存在的問題，找出差距。同時，李書記表示學校將建立長效機制，聚焦整改落實，努力提升學校機械設計制造與自動化專業(yè)建設的質(zhì)量和水平。
（玉蘭新聞社張星明、馬莉供稿 李曼嘉、宋春曉供圖
編輯 韓笑 審核 周翱）
