【編者按】暑假是科研工作攻堅克難、實現躍升的黃金時期，學校各研究團隊正搶抓時間機遇，聚焦科技前沿，鉚足干勁潛心研究，力求取得更多創新突破，奮力跑出科研攻關暑期“加速度”，為學校高質量發展注入強勁動力。學校推出“暑期科研‘加速度’”系列報道，將實時呈現學校師生暑期聚力科技創新、推進科研攀登躍升的昂揚風貌和豐碩成果，彰顯學校持續深化有組織科研，以科技創新支撐高質量發展的新姿態、新進展、新成效。敬請關注！

近日，歷史文化學院 民族學院蘇俊林教授撰寫的論文《“焚書坑儒”新認識——基于岳麓秦簡“解禁令”的考察》，被《新華文摘》2025年第14期全文轉載。該文原刊于《中國史研究》2025年第2期。

“焚書坑儒”是秦代重要的政治事件，對中國政治和文化發展產生了重大影響。《“焚書坑儒”新認識——基于岳麓秦簡“解禁令”的考察》一文，基于岳麓秦簡中新見的“解禁令”，深入研讀傳世文獻，認為在“焚書坑儒”事件中，除了“焚書”“坑儒”之外，還有禁止以古非今的“禁言”內容。由此形成的“禁言令”在“坑儒”事件中得到殘酷執行，導致博士緘口不言，朝廷言路中斷。為了重開言路，秦始皇下詔要求優待參與議事的博士，李斯順勢奏請解除對博士的“禁言令”，并得到秦始皇“制曰可”的批準，即岳麓秦簡“解禁令”的內容。“解禁令”雖部分恢復了秦朝廷的言路，但秦二世時言路再次受到影響，秦朝很快覆亡。

本世紀以來，隨著里耶秦簡、岳麓秦簡等重要秦簡資料的出土，學界掀起了研究秦代歷史的熱潮。本研究不僅有利于推動秦代歷史的深入研究，對于結合出土簡牘和傳世文獻研究秦漢歷史也具有重要的方法論意義。