守望一片稻田，站立三尺講臺，心系糧食安全，培養(yǎng)“三農(nóng)”英才。堅守初心、身正為范、勸課農(nóng)桑、躬耕田野。

—— 題記

何光華教授2001年于西南大學博士畢業(yè)后留校任教并從事水稻育種工作，22年來忠誠黨的教育事業(yè)，以立德樹人為根本，以黨員教師標準嚴格要求自己，潛心科學研究、精心教書育人，思想政治素質(zhì)過硬，師德師風高尚，育人水平高超，業(yè)務能力精湛，是一名信得過、靠得住的好同志、好老師。先后獲得國家特支計劃科技創(chuàng)新領軍人才、國務院特殊津貼、科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊、新世紀百千萬人才工程國家級人選、國務院特殊津貼、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃、重慶市英才計劃優(yōu)秀科學家、重慶市先進工作者、重慶市“巴渝學者特聘教授”、重慶市學術(shù)帶頭人、重慶市首席專家工作室領銜專家、重慶市三百科技創(chuàng)新領軍人才、重慶市首屆杰出青年基金、重慶市水稻產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學家等稱號。

堅守初心 忠誠黨和人民的教育事業(yè)

高校“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人？”黨的二十大報告明確提出：“堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。“為黨育人”就是要為中國共產(chǎn)黨“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，“為國育才”就是要是“培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才”。何光華教授從教二十余年來，始終堅持立德樹人，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)一代又一代擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。他認為“人才”二字由“人”和“才”構(gòu)成，“人”在前、“才”在后，先成“人”、再成“才”，只有成為了合格的“人”和“才”，才是一個合格的、優(yōu)秀的人才。作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，積極擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，深刻理解“兩個確立”的決定性意義，堅持“四個自信”，堅決做到“兩個”維護，不斷提高自己的政治判斷力、領悟力、執(zhí)行力，以實際行動忠實踐行黨的教育宗旨。始終充滿熱情地嚴謹治學、教書育人，將嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、默默的奉獻精神和濃濃的家國情懷融入日常工作和具體實踐中，激發(fā)學生在科創(chuàng)實踐中樹牢理想信念，將個人成長與國家發(fā)展緊密結(jié)合，引導學生學農(nóng)愛農(nóng)、扎根農(nóng)業(yè)科研一線，把論文寫在祖國大地上。培養(yǎng)出以全國高校“百名研究生黨員標兵”陳新龍和“省級人才”張婷為代表的一大批“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的新時代農(nóng)科學子。在何光華教授的悉心指導下，陳新龍先后以第一作者（含共同）在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表原創(chuàng)性研究論文6篇，申請中國發(fā)明專利14項，榮獲全國高校“百名研究生黨員標兵”、中國大學生自強之星、中國電信獎學金、國家獎學金、川渝雙城青才“勇于創(chuàng)新創(chuàng)造先鋒”（重慶市典型代表）和重慶市普通高校三好學生等各級榮譽獎項近40項。培養(yǎng)的博士研究生張婷現(xiàn)已成為重慶市高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室/西南大學農(nóng)學與生物科技學院教工第一黨支部書記，是西南大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

身正為范 高尚師德浸潤學生

習近平總書記給全國涉農(nóng)高校書記校長的回信中寄語：“以立德樹人為根本，以強農(nóng)興農(nóng)為己任”，“培養(yǎng)更多知農(nóng)愛農(nóng)新型人才”。從教20多年，何光華教授承擔了本科生、碩士生和博士生的多門課程，學生成千上萬，直接指導的博士后、博士生和碩士生已約120名，桃李天下。

教書先育人，對于學生人生價值和理想目標的樹立，何光華教授以自己成長經(jīng)歷的幾個關鍵詞“愛國、夢想、努力、團隊、感恩”引導學生健康成長，樹立正確的人生觀和價值觀，告誡同學們：“只有不斷奉獻，辛勤付出，才能讓科研結(jié)出豐碩的成果；只有心里裝著國家和民族，時刻保持家國情懷，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的農(nóng)業(yè)人才。”他常向?qū)W生說只有把課堂學到的理論知識與田間實踐結(jié)合起來，才是真正學會了“兩條腿走路”，掌握的知識才能真正融會貫通，只有把個人發(fā)展與國家需求結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)人生的最大價值。

何光華教授在全校研究生畢業(yè)典禮上寄語同學們：想要成功的人很多，但真正付諸行動的人很少；想要躺平的人很多，但真正躺贏的人很少。有人說，成功5分靠父母、5分靠朋友。他認為，成功5分靠父母、5分靠朋友，剩下的90分要靠自己的努力。你若努力奮斗，今天將是你新的起點；你若松懈怠慢，今天將是你人生的巔峰。不經(jīng)歷風雨、怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

袁隆平院士1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學院（西南大學前身），是西南大學的杰出校友，取得了世界公認的成果，為保障我國糧食安全作出了卓越貢獻。何光華教授也是從事水稻研究的學者，了解許多袁隆平故事，在學院《我來講袁隆平故事》中帶頭率先講袁隆平故事，發(fā)揚袁隆平精神。何光華教授擔任學院院長期間為發(fā)揚隆平精神，建立了隆平實驗班，形成“一核兩翼三維四融五育”新農(nóng)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，并取得顯著成效。設立了袁隆平獎學金，獎勵優(yōu)秀學生，他培養(yǎng)的學生包攬了歷屆袁隆平獎學金特等獎。其中，博士研究生張婷獲得了袁隆平院士親自為她頒發(fā)的首屆袁隆平獎學金特等獎。張婷博士認為，獲得獎學金是袁隆平精神傳承的一種體現(xiàn)：袁隆平院士將他勇于探索、大膽創(chuàng)新、追求真理的精神傳承給了她的導師何光華教授，而何光華教授又將這種精神傳承、弘揚到了一屆又一屆的農(nóng)科學子。而現(xiàn)在，張婷同志已成為一名優(yōu)秀青年老師，她秉持靡不有初，鮮克有終的理想信念，成為了袁隆平精神的新一代傳承者。

勸課農(nóng)桑 求真務實引育學生

何光華教授雖然在科研及團隊工作中繁忙穿梭，卻也兢兢業(yè)業(yè)致力于本科教學。在教學工作中，他治學嚴謹，堅持理論聯(lián)系實際，隨時增加國內(nèi)外最新研究成果，講自己的科研成果融入教學中，啟發(fā)學生的創(chuàng)新思維，教學效果好。堅持為本科生開設《農(nóng)學專業(yè)導論》、《作物育種學》、《水稻育種學》、《現(xiàn)代作物研究進展》課程，以豐富的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和理論，展示農(nóng)學學科和農(nóng)學專業(yè)的重要作用、最新進展和發(fā)展前景，幫助學生正確認識學科專業(yè)，穩(wěn)定專業(yè)思想，激發(fā)學習興趣和主動參與意識，培養(yǎng)學生自主學習能力，深受學生歡迎，其領銜的《作物育種學》獲批全國“一流本科課程”。

擔任學院院長期間為了適應我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設對農(nóng)科人才的多元化需求，建立了“農(nóng)科雙創(chuàng)人才培養(yǎng) 3+3 新模式”，根據(jù)學生的基礎和志趣分類培養(yǎng)，強科研以探索科學奧秘，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才，實現(xiàn)“頂天”教育；興創(chuàng)業(yè)促理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)應用型人才，實現(xiàn)“立地”教育。農(nóng)學專業(yè)由此被確定為國家一流建設專業(yè)且近5年連續(xù)被評為7星級專業(yè)。

教書育人數(shù)十年來，一直堅持培養(yǎng)學生知農(nóng)愛農(nóng)的情懷，讓學生在親身實踐中感受、認識、了解“三農(nóng)”，引導學生胸懷農(nóng)業(yè)、情系農(nóng)村、心系農(nóng)民，進而樹立服務農(nóng)業(yè)的立項信念，帶領學生深入田間地頭，獲取第一手數(shù)據(jù)，當大家在避暑、乘涼時，他冒著40°酷暑堅守在田間，特別是2022年夏天連續(xù)40余天高溫，沒有休息，堅持在田間教學第一線。

在學生中大力弘揚科學創(chuàng)新，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的道路上，以卓越的貢獻和高尚的師德引領學生取得了令人矚目的成長和傲人成績。培養(yǎng)出以博士研究生張婷、游靜和庒慧為代表的一大批科研后備人才。張婷在水稻側(cè)生器官形態(tài)建成的分子機制解析中取得了系列原創(chuàng)性成果，在PNAS，The Plant Cell（2篇），New Phytologist等多個高水平期刊發(fā)表論文，現(xiàn)已成長為西南大學農(nóng)學與生物科技學院副教授，碩士生導師，重慶英才青年拔尖人才。游靜在何光華教授的悉心培養(yǎng)下，游靜以第一作者或共同第一身份在The Plant Cell和New Phytol等期刊發(fā)表論文4篇。莊慧先后在The Plant Cell、Plant physiology等國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表，并榮獲了多個學術(shù)和個人榮譽。何光華教授還指導多名學生參加“含弘杯”、“挑戰(zhàn)杯”，取得優(yōu)異成績。指導的田曉慶獲得第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽二等獎和重慶賽區(qū)特等獎，王秋實獲得第十屆三等獎。

在培養(yǎng)的研究生和本科生中，畢業(yè)后堅持從事農(nóng)業(yè)科研和生產(chǎn)一線工作并取得突出成績的例子不勝枚舉。其中博士研究生桑賢春、李云峰、王楠、張婷等留校從事科研教學工作，在PNAS、Plant cell、Molecular Plant等國際頂級期刊上發(fā)表成果多篇，獲得了省市級等一系列人才稱號；博士生李平、任德勇、馬玲等進入國內(nèi)其他科研單位，在Nature Communication、PNAS等國際頂級期刊上發(fā)表成果多篇，得到了相關單位的一致好評和重視；碩士研究生王增長期奮戰(zhàn)在水稻育種一線，獲得云南省勞動模范稱號。博士研究生路遙、方立魁等在農(nóng)業(yè)管理部門工作，為服務地區(qū)三農(nóng)問題貢獻了重要力量。

守望稻田 踐行科研報國使命

腳踏大地傾注水稻。以實際行動踐行習近平總書記提出的“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己的手上”的重要囑托，二十余年來，一直堅持在水稻新品種培育的最前線，把論文寫在祖國大地上。守望農(nóng)田，以糧食安全為己任，創(chuàng)造優(yōu)良不育系和恢復系，培育優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、多抗雜交品種。利用誘變技術(shù)獲得了2000余份水稻變異材料、通過MAS法構(gòu)建了3套單片段代換系（SSSLs），獲得含多個優(yōu)良自然變異基因的SSSLs 1000余份，先后創(chuàng)制不育系17個和恢復系19個，選育新品種40個通過審定（5個國家審定）。水稻品種“富優(yōu)1號” 通過了長江上游、長江中下游、武陵山區(qū)三個片區(qū)國家審定和海南、重慶審定，10次區(qū)試中5次產(chǎn)量排名第一、3次第二；2003-2021年南方稻區(qū)統(tǒng)一試驗國審雜交秈稻品種725個中，同時通過3個片區(qū)審定只有6個，富優(yōu)1號平均增產(chǎn)率列6個品種第一位（增產(chǎn)8.46%）；長江中下游統(tǒng)一試驗國審中秈遲熟組308個雜交秈稻品種中，唯有富優(yōu)1號區(qū)試增產(chǎn)超過10%（增產(chǎn)10.26%）；也是重慶市直轄以來第一個通過國家審定的水稻品種。“西農(nóng)優(yōu)1號” 重慶市連續(xù)三年區(qū)試和生產(chǎn)試驗均表現(xiàn)第一位，在重慶市高產(chǎn)示范平均畝產(chǎn)達到804.98kg；“西農(nóng)優(yōu)30號”是重慶市第一個達到國標二級優(yōu)質(zhì)米的國審品種；最新選育品種西大9優(yōu)727抗稻瘟病（3級）、產(chǎn)量高（增產(chǎn)11.5%）、米質(zhì)優(yōu)（3級），所有試驗點均增產(chǎn)。由于選育品種增產(chǎn)幅度大、適應范圍廣、抗高溫伏旱、稻瘟病抗性強等優(yōu)點，先后被重慶、四川、貴州等多個省市列為主導品種，兩次被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部列為全國主導品種，累計推廣近1億畝，產(chǎn)生了重大的社會、生態(tài)、經(jīng)濟效益，品種選育成果2007和2012年兩次獲得重慶市科技進步一等獎、2016年獲得重慶市科技進步二等獎。

創(chuàng)新思路攻克難關。高產(chǎn)是保障糧食安全的核心所在，團隊提出了“多花小穗”這一全新的大幅度提高產(chǎn)量的策略。每穗粒數(shù)是水稻產(chǎn)量構(gòu)成三要素之一，小穗內(nèi)小花數(shù)目也是影響每穗粒數(shù)形成的重要因素，然而正常水稻小穗只有一個可育小花/籽粒。“3花小穗”認為水稻兩個護穎是由兩個側(cè)生小花退化而來，原始水稻小穗可能由三個小花構(gòu)成，團隊率先解析了LF1起始小穗側(cè)生小花的分子機制，證實了“3花小穗”假說，明確了一個水稻小穗可以同時結(jié)3個籽粒的科學基礎；進一步分離了NSG1基因，揭示了調(diào)控護穎（側(cè)花）特征發(fā)育的分子機制，明確了通過分子設計實現(xiàn)有育種價值的“3花小穗”的科學基礎。研究成果分別在PNAS 、The Plant Cell等上發(fā)表，首次提出的通過培育“3花小穗”品種大幅提高每穗粒數(shù)的高產(chǎn)新途徑受到廣泛關注。水稻小穗發(fā)育分子機制獲得重慶市2021年度自然科學一等獎。

勇往直前團隊建設。“要想走的快，你就一個人走；要想走的遠，你就一群人走”，何光華教授是這樣給同學們說的，也是這樣做的。他十分重視團隊建設、心系團隊發(fā)展、關心團隊成員。各項工作都需要大團隊的通力協(xié)作，方可干大事，出大成果。2001年領銜成立了“西南大學水稻研究所”，經(jīng)過二十余年的積累和努力，形成了如今基于水稻基因功能解析和分子設計育種的創(chuàng)新團隊，團隊成員也由當初的3人發(fā)展到如今的100余人。團隊始終重視學風和人才隊伍的建設，堅持嚴格的管理、嚴謹?shù)膶W風、活躍的思想和團結(jié)的作風。形成了恪守科學道德、腳踏實地、埋頭苦干、勇于創(chuàng)新、積極進取的良好學術(shù)氛圍，建立起了一支以青年為主體、獻身科研、組配合理的穩(wěn)定研究隊伍，形成了產(chǎn)—學—研相結(jié)合的創(chuàng)新體系。團隊成員中，先后培養(yǎng)了國家級人才1人，省部級人才3人，2010年獲得重慶市高校創(chuàng)新團隊，2016年獲得科技部創(chuàng)新人才推進計劃——重點領域創(chuàng)新團隊“作物重要性狀基因功能解析及應用創(chuàng)新團隊”，2021年獲得重慶市自然科學基金創(chuàng)新研究群體。

何光華教授先后主持國家自然科學基金（重點）、863、支撐計劃、行業(yè)專項、省部級等科研項目40余項，主研項目40余項；獲得省市級科技獎勵一等獎4項、二等獎1項；獲得國家發(fā)明專利和植物新品種權(quán)30項，選育品種40個，創(chuàng)制新親本27個，培養(yǎng)博士后、博士碩士研究生100余人，在包括《PNAS》、《The Plant Cell》、《Molecular Plant》、《New Phytologist》、《Plant Physiology》、《Plant Journal》、《Plant Biotechnology Journal》等在內(nèi)的國內(nèi)外刊物上發(fā)表學術(shù)論文280余篇。